报告手册上的“优”_700字

时间:03-12编辑:佚名 初一作文

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蝉儿的叫声,预示着夏天的来临,也意味着就快要放暑假了。放暑假时我们学生最快乐的一件事,因为可以天天出去玩,天天在家里打computer games(电脑游戏)。

6月27日那天,骄阳似火。我兴高采烈地来到学校拿报告手册。到了教室,不一会儿老师就迈着稳健的步伐朝班级走来。到了门口,老师用锐利的眼睛扫视一下全班,然后走上讲台,开始发报告手册了。发着发着,我的心早就飞到了九霄云外,在想着暑假中享清福的生活。“陈云,来拿!”老师洪亮的声音把我从想像中拉回到现实,我赶紧“清了清”脑子,走上讲台把报告手册拿了下来,回到座位,我小心翼翼地翻开,“一年级表现不错;二年级,恩成绩很还,平均分达95。。。。。。”我一边看,一边在自言自语的说。一页,二页,三页。。。。。。终于到了第十页,是今年的了,我异常兴奋地看了起来,咦!我惊奇地发现报告手册上填在平均分格子里的数字不翼而飞了,而被小小的“优”字占为己有,这一小小的举动让我非常纳闷。我端详着报告手册上的“优”暗想:为什么不是数字而是优了呢,难道是老师没有时间来算我们的平均分,只是写了“优”和“良”这两个字来草草了事吗?一切的一切让我思绪万千。

回到家,我把这件事一字不落的告诉了妈妈,便把报告手册上的“优”字拿给妈妈看,妈妈看后,笑着抚摸我的头对我说:“现在呀,开始实行素质化教育了,这上面的“优”字并不是你想象中的草草了事,这可是教育部门规定的。”妈妈的话,让我豁然开朗,我噘着小嘴对妈妈说:“哦!原来这就是素质化教育啊!”妈妈说:“那当然了。”吃过中饭后,我拿着报告手册来到房间,我趴在写字台上想:这素质化教育是不是邓小平爷爷在改革开放30周年前就计划好了的呢?一个问题又萌生在我的脑海里。。。。。。

报告手册上的一个小小的“优”让我萌生出许许多多的问题,比如:只有“优”和“良”两个差别,再也不会让差生跟好生之间有多大的差别,这样差生就不会感到太自卑,所以我们的关系将更融洽。小动态,发生的大变化,生活上是随吃可见的,同学们,拿起你们手中的笔,赶紧来写写吧!

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