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“这个，这个，还有这个可以画圈。。。。。。哈哈，有十几个圈呢。”也许你会奇怪，一个圈，二个圈，三个圈说的是什么呢？别着急，听我给大家细细道来。
写毛笔字是我的爱好，也是我的特长，爸爸为了鼓励我练好字，提出这样一个建议：每天中午午饭后，写一张毛笔字。写的好的就可以画上一个圈，到2006年底，如果画满100个圈，爸爸将会给我买一份特别的礼物。听了爸爸的话，我特别来劲。
第二天中午，画圈开始了，写字时，我老是魂不守舍，一直念叨着一百个圈，一百个圈。。。。。。结果写到“女”字的时候总写也写不好，爸爸给我做了几个示范，并讲解给我听，我装作很认真的样子听爸爸讲解，并不断地点头，可心里却老大不乐意：哼，爸爸在纸上写了字一定不会圈自己写的，即然不会画圈，那不是浪费纸吗，再说了，难写的字我不写不就成了吗？好不容易等到爸爸写完了那几个字，并讲解完，我偷偷的换了一张没写字的纸装模做样地写起来了，并不时偷看爸爸会不会发现，还好，爸爸在看报纸呢！
这张纸终于写满了，我拿给爸爸看，爸爸眯着眼睛看了一遍又一遍，那眼神让人一看就感觉他要鸡蛋里挑骨头了。过了许久，没想到，爸爸微笑着说：“之”，“芳”“长”“氏”这几个字好，说着顺手画了几个圈，我看着这几个刺眼的圈，兴奋极了，仿佛看到那特殊的礼物正在向我招手呢。我正想得美美的，只听见爸爸说：“刚才那个“女”字呢？怎么不见了？”我赶忙回过神来，只见爸爸用一种疑惑的眼神忘着我。我不好意思地望着爸爸没作声。可爸爸却好象能看穿我的心思似的，意味深长地说：孩子，你要记住，练字的目的不是为了画圈，更不是为了礼物，而是为了把字练好。如果你天天只是练那几个掌握得比较好的字，怎么会有进步呢？”
我听着听着好象悟出了一点什么，可心里还是有点想着画圈的事，指着一个自我感觉还不错的字说：“老爸，这个字可以给个圈吧？”爸爸看了看说：“这个字嘛，笔画还可以，可结构差了点，好吧，给半个圆圈鼓励鼓励！”
我望着这半个圆圈，似懂非懂地点了点头。