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<一>（下）
“作文本---作文本---被狗---给吞下去了。”
同学们哄堂大笑，朱三皮大汗淋漓，他自己也吓了一跳，不知道怎莫会说出这样一句话来。
“是吗？那真可妙，请您详细讲讲，这只狗是怎莫吞下去的？”林老师环视了一下全班，笑声随着他的目光压下去，像沉到水里的鱼。
“是这样的，博卡……”朱三皮开始了叙述声音有些犹豫颤抖，严重的信心有些不足。
“博卡是谁？”精明的检察官发问了，他不放过任何一个漏洞。
“我的狗，就是吞掉作业本的那支。”朱三皮回答，“一直非常奇怪的狗”他一边说一边思索着，接下来的叙述就流畅多了，而且不打结巴。
“无噢天晚上写好作业后，博里表现出很想学的样子……”
“可你前面说她叫博卡。”老师打断他。
“是的，不过，有时我也叫他博里。”朱三皮流利的回答，他的大脑回到自己的身上
“昨天吃完晚饭后，我就去写作文了，我没有睡觉，也门坐在桌旁瞎想，而是认真地、一笔一划的写作文。博里，我的狗，就蹲在旁边，一眨不眨地看着我，她很安静。我写完了以后，，一看时间还有有很多，博里一副很想学的样子---博里虽然没有爸爸妈妈要养活，不过我想一只狗学些知识也是有用的，于是我开始教他认字……”
林老师没有给朱三皮机会把这个故事讲完，他还要把整个故事讲完，他还要上课呢。不过，他告诉朱三皮，放学后，她又跟朱三皮一起走，去看看哪只狗。
<二>（上）
朱三皮似乎不认得回家的路了，带着林老师绕了好多不必要的圈子。有一次，甚至绕到林老师的家门口