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大地等待着雨露将它滋润，花草等待着阳光将它温暖，山河等待着诗人将它描绘。世间万物都在等待，我们人亦是如此。每个人都经历过各种各样的等待，或许短暂到只需要几分钟，几秒钟，或许漫长到需要几个月，甚至几年，几十年。而我，经历过一次特殊的等待。
那是我在小学五年级时的最后一堂语文课。铃声响了，老师两手空空地进入了教室，手里没有拿任何的书本、试卷，大家都感到很奇怪，四十双疑惑不解的眼睛投向了她。老师扫视了一下教室，说道：“今天是老师给你们上的最后一堂课，我们课文都学完了，这节课就一起到操场上做游戏吧！”同学们欢呼雀跃，拍手叫好。
老师带我们来到操场上，操场四周是一条长200米的跑道。老师宣布了比赛规则：“我们今天玩一个游戏，两个同学一组，一起跑完200米。你们有两种选择：第一，两个人各自跑完200米，以跑得快的同学的成绩为准。第二，两个人一起跑，跑到100米时，跑得快的同学可以等待后面的同学追上来，然后一起跑完最后100米。”话音刚落，同学们都窃窃私语，都说当然是第一种方案更好，傻瓜才会选第二种方案。我选择了和好朋友雯雯组队，勿容置疑，我们选了第一种方案。
比赛开始了，有“跑步健将”之称的我飞快地跑了出去，步履轻盈，轻松地甩动双臂，很快跑完了100米，正准备独自向终点冲去。但好奇心又促使我回过头，想看看雯雯跑到哪了。只见胖乎乎的雯雯脚步沉重，似乎把希望寄托在我身上，想放弃这最后的路程。望着那熟悉的身影，忽然五年间我们相处的点点滴滴涌上心头。一想到这可能是我们最后一次一起跑步，我的心头一阵酸涩。我停下了脚步，转过身，对着雯雯喊道：“雯雯，加油，我等你一起跑完！”听见我的喊声，本来准备停下脚步的雯雯加快了脚步，用力挥动双臂，追了上来。我们相视一笑，一起并肩向终点冲去。
除了我们，所有的同学都选择了第一种方案，可想而知，我们当然没能拿到好名次，好多同学都为我可惜。谁知，这时老师向我们走来，一手轻抚我的头，一手拉着雯雯的手说：“看到你们一起相携相伴跑完200米，老师很感动，也很欣慰。虽然你们没有拿到第一，但在这短短几秒的等待中，你们收获了另一种东西。”接着，老师转过身，语重心长地对全班同学说：“同学们，在人生的赛道上，如果你独自一人拼命地跑，眼里只有终点，或许你会成为第一，但你会活得很累，很孤独。所以，你为什么不放慢脚步，等待一下身后的朋友，与他们前行呢？这样，你虽然得不到第一，但你会得到温暖，得到快乐。”
原本沸腾的操场霎时寂静无声。哦，我明白了，我们有时要学会等待，放慢脚步，等待他人，这样的旅途才更温暖，这样我们才能不留遗憾地前行。