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看了我这个题目，你情不自禁会问：“正义与邪恶？发生什么战争？有这样的事？”当然有了，这个星期五是个例子。
这个星期五是科技节开幕式，所以不用上课，下午时，大家都吵吵闹闹，王老师一气之下要全班抄要背的课文一遍和古诗词三首三遍，当时，有的奋笔疾书，有的哗声一片，有的呆诺木鸡，接着过不久，全班的救星——胡茜源起航出发至办公室使用说服式炸弹，全体人员都希望胡茜源能够凯旋归来，“嗡嗡嗡。。。 。。。”的飞机声响起，胡茜源凯旋咯！全体人员发出同一个心愿，胡茜源回来说她的成功方式：“王老师说：‘只要说话就要抄课文’”接着互相举报，阵阵伏起彼伏的冤枉爆破声响彻整个教室，犹如开采矿石，小部分人心里抱着不被揭发的心情，面呈自然情采，当然包括我，谁犯了错误又不怕严重的惩罚呢？
而我被人揭发了，此时此刻，正义与邪恶两个小精灵正在打斗：正义使者发言：揭发说了话的人！，我想“对包公断案，铁面无私！”邪恶恶魔反驳：你想失去那珍贵的友谊吗？我想：“对啊！算了吧！”正义使者还话：失去也可以挽回的啊！我想：“恩恩上次就是这样”邪恶恶魔再次反驳：你想受受被朋友乱说的滋味吗？你想失去多年的友谊吗？而且挽回会有那么容易吗？我想：“不容易挽回，算了吧，不说！”正义使者说道：再交个朋友嘛！“对！咱们班这么多人，还怕没有朋友？”邪恶恶魔讽刺道：你舍得吗？我想“当仍不舍得！”正义使者：慢慢放弃嘛！我想：“对决定需要时间！”邪恶恶魔：那就等吧！你输了！我想：“不要举报！维持这个来之不易的友谊吧！”就这样，我没有举报刚才更我一起玩校牌、弹弓的同学和同学，还有下座位跟我们聊天的同学。
最后我也只能抄课文了，幸运的是，我快抄完草原一、二段时，我就不用抄了，王老师说扫扫地就行了。至于我刚才做了什么，只能有背英语、摆图书、扫地、抄草原这一课，足够耗完这一段时光了。