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“唉，放学了，‘行刑’时间到了。”大米们（同学）议论纷纷，担心着接下来的“筛选”。唉，我们班这个“大米工厂”里的工人（老师）的筛选可是有够严格，程序可是够复杂。
程序一：筛选还没有去壳的米（即“筛”出没交课堂作业的同学）
两位工人（老师）环视了一下四周，开口说道：“还没去壳的大米给我站出来！”工厂（教室）安静了两三秒，猛地，只见一排大米刷地出现在了讲台前。他们有的低着头，有的把头转到后面，有脸皮厚的一副我不下地狱谁下地狱的样子千姿百态。工人（老师）满意地点了点头，说：“哼，还算有自知之明。 请你们坐到第一组把作业补完，什么时候补完什么时候回家，必要时我可得请家长。”一批大米被筛选出来了。
程序二：挑出大米中的“歪瓜劣枣”（即挑出作业错得一蹋糊涂的同学）
一位“工人”清了清嗓子，说：“下面，我宣布大米里的次货名单……”顿时，所有大米（同学）的鼻子似乎都堵住了，通不了气儿，耳朵也似乎被人拎着，全竖起来。大米们屏住呼吸，竖耳细听……
终于，名单念完了，只见讲台前又是呼啦一下站了一排“大米”。工人（老师）开始发话了：“请这些同学坐到第二组，拿出作业本重抄直到我看懂为止。检查过关才能出去活动。”有一批大米被筛选出来。
程序三：选出不是同一品种的大米（即选出作业写错地方的马大哈同学）
两位工人（老师）擦了擦手掌，说：“接下来，就要找出某些跟大家不是同品种的大米了，挑出谁就是谁！”说完，我们全体大米立刻感到自己的心成为了木偶戏里的木偶一样被缠着线，线的另一头则提在两位工人“筛”完了，手中的线慢慢放下，我们悬着的心终于落地了，而讲台前，依然是刷地多了一排大米……工人（老师）严肃地说：“请这些同学找到错误的地方订正三遍，直到记住为止。”最后一批大米被筛选出来了。
“好了，剩下的大米通过，可以出厂 ！”工人们宣布道。
“耶，万岁，终于可以出厂（离校）了……”哎，等等，还别高兴太早，明天、后天、大后天……还要筛选呢！“啊，救命啊！”我们全体“大米”一齐倒地。