“揭秘”_700字

时间:11-22编辑:佚名 初一作文

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做完眼保健操,讲台上便出现了几个“大件:一瓶酒精、水槽。嘿,项老师要整啥他?大家像哥伦布发现了新大陆似的,一个个凑上讲台想“一探究竟”。项老师故作神秘的一笑,今天我们来做个实验,说罢,转身在黑板上刷刷写下了六个大字“烧不坏的手帕”。

“哪个同学有手帕?”老师问道,教师里顿时鸦雀无声,显然大家都不想让自己的手帕“光荣负伤”。项老师无奈地摊了摊手,从置物橱中掏出一块抹布,放进水槽中,又倒入了一定的酒精,又用手按了几下,使抹布与酒精充分接触。接着,项老师将抹布放入另一个水槽中,“呲——”擦然了火柴,“啊”大家不约而同地尖叫起来,几个胆大的男生凑上了讲台,易宇峰、葛斌斌这几个“急性子”一屁股坐上了窗台,想看清手帕燃烧的秘密,毕竟“耳听为虚,眼见为实”嘛!火苗接触到抹布了!抹布燃烧起来了!火苗像调皮的娃娃一窜一窜地条约不定,大家都瞪大了眼睛,屏住了呼吸,少许时间后,项老师用另一个水槽盖住了火苗,火苗顿时像泄了气似的,熄灭了。

项老师不慌不忙地拿出手帕,摊开,咦,抹布上怎么有2个大窟窿?“手帕烧坏了,烧坏了!”几个好事主儿大叫起来,项老师似乎也没料到做实验前这块抹布是“挂彩”过的,几个男生的起哄声愈演愈烈,我小声地嗔怪。项老师又将刚才的实验又重复一遍,仍有同学提出置疑,项老师便又从置物橱中拿出一块抹布,像变魔术前那样冲我们扬了扬,项老师这演的又是哪一出啊!她没有像刚才那样倒入酒精,而是直接擦火柴,我拍了拍自己的脑门,暗笑自己的愚昧,项老师是为了让两者进行对比,将几个好事主儿的置疑一一否定。不一会儿,大家都闻到一股焦味儿,水槽上空也出现了几丝黑烟,项老师又“故技重施”,盖上了另一个水槽,掏出抹布一瞧,上面赫然几个大洞,“哈哈。”可是,这是为什么呢?

项老师微笑着告诉我们:“刚刚,我用的是浓度70%的酒精,因此只要30%的水分没有被烧完,手帕就不会被。”哦,原来抹布不会被烧坏是科学发挥了作用。

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