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这题目有点怪怪的：没上的课叫做课吗？如果上了课那还叫没上吗？息怒！息文！等你看完故事之后你就会见怪不怪了。
那次英语课的前一节是体育课。经过了剧烈运动的同学们心自然还没平静下来，而且，十分钟的休息过后，同学们必然会激动地讨论体育课的游戏，无心上英语课。
100分贝的上课铃都被同学们的谈话声给淹没了，1分钟后，随着“老师来了！”的河东龙吼，顿时，全班鸦雀无声，连一只蚂蚁掉在地上的声音都听得见。要知道，英语老师可是很严的！动不动就抄、写、背、考……老师来了！快坐正！
“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”……一番机械化的动作过后，开始了地狱般的枯燥英语课。但……
课上到一半时，一只马蜂飞进来了。“啊呀——！我的妈啊！”胆子小得像芝麻的女同学们开始了惊天地、泣鬼神的歇斯底里的尖叫。“救命啊！”一些同学向别人求救 ，同学们那颗还未收回的心马上又来劲儿了。教室里顿时乱作一团，顶楼的”植物园“都要被我们给掀起来了！
严肃的英语老师想把马蜂赶走，再用“作业压顶法”把我们镇住，可那马蜂居高临下，就是下不来，不，是不下来。这可把老师气坏了，同学们的“叽叽喳喳”超进化：“嘻嘻哈哈”！！
大概过了“几个世纪”吧，马蜂总算是飞下来了。“冲啊！”老师大吼一声，拿起英语本，朝着马蜂就是一巴书！（书本巴掌）马蜂飞了出去。“关窗！”老师教师下令。于是，“孔！”“锵！”的声音不绝于耳。说时快，那时迟，马蜂一个俯冲，又飞了进来。实在是聪明绝顶啊！别的马蜂早就撞上无形的墙了。（玻璃）甚至有同学当起了新闻播报员：“现在一架M-III（就是蜜蜂）正在“轰炸”厦门市%＊&小学￥%年@班，转现场记者”——：“你们可以看到，‘战斗机’正在轰炸战地左侧，现在一边同学在经受无休止的担惊受怕，另外一边笑得稀里哗啦。终于，‘轰炸机’没了炸弹，回到窗台上去了。”
老师只好说：“算了，谁让它也是26个字母中的一员（蜜蜂英语是Bee，谐音B），也许它也是来听课的。”终于，我们开始正式上课了。问题是：歌声响起，下课了！