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玩中有乐趣，又有收获。今天，我们就来聊聊我偶尔一次下象棋的收获与乐趣。
一天，放学铃声虽然已经敲响，但我并没有回家的意思。收拾完书包后，我在两幢教学楼间跑来跑去，就像刚来到我们学校的学生，要熟悉每个班的位置一样。就在第三节快下课时，我看见有几个高年级的同学在说说笑笑地下象棋，何宇宸竟然坐在一旁聚精会神的观看。她一看见我，连忙叫住我：“一起下象棋吧！我正愁着没人和我下呢。”
我们俩的这场象棋“大战”就拉开了序幕。“中炮”“出马”，走廊上传来我们的喊叫声与欢笑声。何宇宸误打误撞，又出了一个炮，结果导致“双炮出击”，（话外音：一二八轰炸？）
这么“强烈地轰炸”，我当然输得一败涂地。唉，谁叫我是一个象棋菜鸟呢？“不服！在下一盘”我气得拍板。（话外音：你有带板吗？）希望第二局失败不要“卷土重来”。
第二阶段的“战斗”开始了。这次我们都“有备而来”——每个人都请了一个象棋高手来当我们的“教练”。首先，我照样“中炮”，可何宇宸的“教练”很奇怪，竟然做起她的“替身”替她下棋。（话外音：复制机借我，我也要坐替身。）管它呢！“哈哈，将死你！”正当我在沾沾自喜时，对手瞟了我一眼，答到：“我是有备无患的，看！”一只车就能把“大炮”吃了？正当我纳闷时，我的“教练”挺身而出，要和对方“教练”“一决死战”。等我反应过来，他俩早已“开战”了。看来，下棋也很有乐趣啊！也会导致“旁观者迷‘啊！
我和何宇宸从主角变成了旁观者。我这个旁观者也看出了一些下象棋的小窍门：对手“中炮”时我要出马；将或仕不能走出“皇宫”……我的象棋水平在玩中不知不觉有所提高。改天，我再去“象棋部”挑战其他人！
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，可是你们看，玩耍也能给我们带来乐趣与收获