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“帮助”是个多么普通的字眼，却又是那么的深奥难解。
孙中山先生说过“人类的进化之动力在互帮互助，而不在竞争”因为我们身在尘世，在纷繁的社会生活中，我们难以避免在岁月的无边沙漠里运到这样的困难及逆境。“不论在战争中还是在和平时期，任何领袖只有得到他自己的同伴合作，才能起到重要的有效作用。”西塞罗的这句话说明互助与一个国家的兴旺关系更大。难道不是吗？在太平天国起义，洪秀全领导农民团结奋斗，定都天京，但定都天京后，韦昌辉滥杀无辜，石达开领兵出走，致使洪秀全领导的太平天国运动惨遭失败。孙中山领导的辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建制度。但如果他孤单作战，没有联系群众，不能得到人民大众的帮助的力量，最终我想还是会以失败告终。
德国哲学家心理学家弗罗姆说：实际上每一个人都需要帮助，需要依负别人。人类的休戚相关是个体拓展的必要前提。这说明哲学家弗罗姆也需要帮助。那么我想我们一定更需要它。
“荷花虽好，也要绿叶扶持”这句话一点儿说得也不错。其实在我们这个时期更需要帮助的灌溉。
说到这里我偶尔想起一件事。事情的经过是这样：在一天上晚自习时，一位差生被班主任老师叫了出去。老师坐下来对他说：“你整天不好好学习，你对得起父母吗？更不要说对不起自己或老师。难道你没有看见父母那千沟万壑的手，还有饱经苍桑的脸吗？难道你的良心被狗吃了吗？父母为了你整天面朝黄土背朝天为的是什么，还不是为了你和别的同学一样吗。但你却和别的同学不一样。没有良心看不见父母对你的爱。”那位学生哭了，但他哭的却是那么坚强。老师看见他哭了说：“如果你现在努力学习，我想你一定会好起来的，和别的同学一样走向明天。”他深深地向老师点了个头说：“谢谢您，老师。”
上述虽然老师骂学生是出格了点，但它却是学生的“动力”。因为它曾经使一个学生改变了态度。老师的帮助收回了一个成功的结果。因为老师的态度的改变给孩子智慧的火花一点光亮，正是这一点光亮，让它不被永远保密，老师的态度改变，改变了学生散漫的学习态度。
只要人人都献出一点帮助，世界将变得多姿多彩，生活将变得更美好。