运笔之道_700字

时间:06-21编辑:佚名 初一作文

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“快点写!”父亲拿着藤条站在我的背后,我的身上直冒冷汗。我端坐在床头,用很小的手费力地拿着毛笔,垂直悬空。父亲常教导我,所谓“‘笔’字,就是毛笔。中国人比较讲究毛笔字的运笔劲道,落笔大方,所以一定要练好毛笔字。

虽无须王献之每天必须练去一缸水,但每天也要练到手软为止。父亲常常拿着藤条站在我身后,每当我字写得歪曲,我心不在焉,父亲总会抽起藤条在我身上重重的打一下,又故作凶恶的表情警告我:“再不好好写,你的下场可会很悲壮。”父亲像个警钟,时刻在我耳边响起。可我从不理解父亲用藤条打我的做法,说什么也是骨肉连心,怎么下得去手?简直是太残忍了。每天逼着我写一些难懂或根本不认识的字,有什么意义?再说以后是信息时代了,还会有几个人用笔写字,更别说是毛笔了。

小小的我也懂得为自己的偷懒找借口,但我也只好无奈地说上一句,再见了洋娃娃,再见了玻璃弹珠,再见了我欢乐的童年。

后来上了小学,同学们对于我的字都投来艳羡的目光,于是我沾沾自喜,回家后也总是对父亲提及此事。那天我手扬着小花书包,蹦蹦跳跳地回到家,我又一次地向父亲炫耀我受到褒奖,而且还要求父亲不要再让我练习书法,因为我觉得自己的字已炉火纯青。父亲绰起藤条就往我身上打,我哭喊着,可无济于事。父亲越打越重,我不再挣扎,父亲也停了手,嘴里喘着粗气:“你这小丫头片子,才几斤几两,就如此妄自尊大,该打。”

后来父亲真的不要我练习毛笔,我很是高兴。父亲改让我练硬笔书法,先正楷,后行楷,这是父亲为我制定的目标,可我从来都不屑一顾。因为练毛笔字,我失去了别人都拥有的欢乐的童年。而我的童年,往往在藤条下度过。

上了初中后,我一手流畅的行楷字迹更是令人羡慕,有时遇到志同道合的朋友还会切磋两手。现在写字已成为我的一种乐趣。在握笔运笔之间,无限挥洒多年积攒的力道。

虽失去了整个可以玩耍的童年,但我却赢得了无限的自豪。

其实人生也像在写毛笔字,在写那一笔“捺”时,要压下去,忍得住,才会潇洒地挥舞出人生的精彩。

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