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在雁阵飞行时，当第一只雁展翅拍打时，其他的雁即刻循序跟进，整个雁群依次借着固定的队形飞升、翱翔。这种独特的团队操作，因气流学、浮力学的巧妙运用，要比每只雁单飞至少减少百分之二十九的飞升阻力。当领队的头雁（唯有它得不到团体运作所形成的好处）疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。况且，飞行在最后的两只雁会不约而同地有节律地发出叫声，和前面的同伴与头雁保持沟通……不知是告慰、问安还是激励。
要求：根据这则短文，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
[命题意图]
提高学生领悟材料寓意、挖掘提炼正确观点的能力。“一粒沙中见世界，半瓣花上说人情”。这里，让学生在解读雁阵的过程中培养为国为民团结协作的高尚情操。
解读雁阵，其实也就是解读社会人生。这则短文给我们的启迪是多方面的：①团结协作力量大；②扶摇全赖凝聚力；③众擎易举，众志成城；④集体是大众力量的凝聚；⑤雁能群，而能致远；⑥集体事业的成败，取决于每个个体……以“①团结协作力量大”为例，雁阵能翱翔云天直达目的，关键在于它们在长途飞行中形成的那种相互结合团结一心的巨大聚合力，这种团队协作精神为人类社会提供了有益的借鉴：体育运动的拔河比赛，合力大才能取胜；排球竞技，默契配合才能获奖。毛泽东同志早就说过：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”邓小平多次强调指出：“要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。”江泽民同志更是把团结一心的凝聚力看作是综合国力的重要部分。雁阵的团队精神确实可钦可敬。作为人，每个人都必须对自己提出更高的要求，必须使自己更加具备“万物之灵”所应具备的精神品质，必须使自己成为单位、群体、民族、国家乃至人类这个“人阵”中的一分子，成为团结、凝聚力中的一个“力点”。这样，我们这个国家才大有希望，我们这个人类世界也才会更加美好。
总之，这样的议论文写作训练，对培养学生素质是很有好处的。