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刚刚写下“校园”词的时候，脑海里随之闪现的是：美好、快乐、温暖和幸福!2008年，我怀揣着一份期待，跨入了中学的校园。里我将渡过生命中最为宝贵的三年，中学的校园将会我许多，并会陪伴我走过永远。
开始中学校园生活的时候，一切似乎是和小学有着截然的不同。有一股紧张的气氛还有一份同伴之间的竞争和较劲儿。小学是毕业于名校，并且过辉煌的成绩，刚来到中学校园的时候，自然而然地担负起了新的班级的管理工作。
也许是自信心过于高涨、也许是的优越感过于膨胀，我的初中生活开始的并不如意。私下里同学们对我的评价是：傲气。而我也在随后的班干部竞选中——名落孙山。中学的校园送给我的份大礼：挫折。
次的期中考试，成绩远远我想象的那么出色，并像小学那样独占鳌头。班干部竞选的失败和考试的失利，使我次对失去了信心。我变得有点颓废、甚至是有点破罐子破摔的感觉。彰显所谓的个性，我时不时地犯小错、违反点纪律。我记得最为清楚的一次在语文课上，自以为写作很棒的我，在期中考试的时候作文被扣掉18分。
那一节课是老师给讲解级部的优秀考场作文。老师在讲台上逐篇讲解着，台下坐着我的心里说不出是滋味，有一丝的不服气，也有一丝懊恼。就在老师让别的同学分析文章的时候，我老师允许就大声喊道：“的文章还得那么高的分?应该扣掉20分!”说完，我还洋洋自得，感觉到有不妥。
当我抬眼与语文老师的目光对接的时候，我从老师的目光里看到的是失望、是惋惜;听到的是同学们的哄堂大笑。在那阶段，的错误我是经常。班主任老师了我的不，一点一点地不厌其烦地开导我、鼓励我。在班干部竞选失败的时候：老师语重心长地对我说：“你在我的眼中是非常优秀的孩子，一次的失利不代表，老师希望你打起精神，找出的，用你的实力证明你是优秀的!”
在我一点点成绩的时候，老师又对我说：“老师看到你一直在努力地改正的，你也一次又一次地了老师对你的要求。”语文老师也放弃对我的教导，我的成绩哪怕是一分老师也会在班里表扬我、鼓励我。时候，我的文章写的那么完美，老师鼓励我大声朗读，让我重新起的信心!老师的谆谆教导仿佛是一针强心剂，我又重新打起了精神，迈开大步向前冲。接下来的考试成绩是一次比一次优秀。校园让我收获了温馨和鼓舞!
在舍我其谁的班长竞选失利以后，在老师的指点下，我学会了反思。静下心来的时候，我地观察周围的同学。那些洋溢着欢笑和青春的脸庞让我感到亲切，其实相亲相爱的大家庭。同学之间要忍让、要互相帮助、要真诚地对待人家。
我逐渐放低了的姿态融入到班级集体当中。篮球场上，我和同学们一起班级荣誉而战，同学之间偶尔的碰撞，也会相视一笑，不去计较;不管是跳绳比赛踢毽子比赛，班场上运动员在奋力拼争场下的拉拉队整个赛场最为响亮的。在集体的怀抱中，我找回了自我，渐渐地我不再抱怨、不再自视清高。当我再一次当选值日班长的时候，我看到了同学的笑脸、看到了老师欣慰的目光。校园让我学会了坚强、让我收获了知识、收获了友情!
当春风再一次吹拂在的脸上的时候，我感觉的青春在校园中飞扬。我忘不了班主任老师一次次在叮咛：春天是浮躁的季节、春天读书的季节。老师眼看你从小男孩长成大小伙子了。
你一步步地走向成熟，老师希望你像真正的男子汉那样拥有宽广的胸怀;我忘不了语文老师那亲切的目光，哪怕是一次精彩的发言，也会从她哪里收到赞美和鼓励，使我不再害怕语文;忘不了被誉为“数学王子”的我，在数学考试的失利中，收到的是老师鼓励式的调侃和加油，我暗暗告诉下一次我不会让您失望;忘不了英语课上老师那诙谐幽默的话语，在他的带领下我的英语成绩是突飞猛进;更忘不了和同学之间的嬉笑打闹;忘不了篮球场上的挥汗如雨、忘不了我和同学之间的惺惺相惜，还有选修课上的《于丹.论语》校园让我收获了快乐、学会了思考。
生命之中校园让我的生活不在单调，充满色彩!我喜欢校园大家庭给与我的温暖、喜欢班级小家庭带给我的快乐;我喜欢老师亦师亦母般的关怀和问候;我喜欢同伴之间的纯真和火热;我更喜欢老校门口那棵亭亭玉立的苍天大树，它教会我古老和坚强;我更喜欢新校那些快乐的孩童，她常常让我回味起校园里快乐的时光…….
时光不会为谁停留，时光也会飞逝。三年后，我将会离开这片培育我的校园，去走的人生之路。我想，不管岁月如何流逝，校园里的每片段我都会永久珍藏，她会永久的回忆，我会穿越时光的隧道，时时回味、时时感念我永远的校园。