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1。（池中鱼儿，盼望遨游在广袤大海中；笼中鸟儿，盼望翱翔于蔚蓝天空；久别的亲人，盼望一次团圆之时；而我，盼望有一双更明亮的眼眸）；
2。（儿时，盼望中秋佳节能与繁忙的母亲共赏圆月；小学时，盼望能行万里路；步入初中，盼望自己的成绩保持优秀；此时，一双明亮的眼眸对我而言最为重要。 （阴雨连绵的寒假里，很少出去走走，有时甚至三四天不出门，以作业电视为友。
一天中午，久违的太阳终于露了面。常宅于家中的我迫不及待地走出门外，享受阳光的沐浴。刚到阳光下，我便感到阳光特别的刺眼。即使眼睛不看天空，眼皮也很难睁开，这是从未有过的。今天的阳光为何如此大方？忍受不了强光刺激，我便回了家。在那以后的几天内，）开学首周，我发现自己的眼睛常常疲劳，书看久了会有些模糊。我决定抽空去检查一下，但自己坚信只是视力疲劳，最多只是假性近视。
医院大厅内，许多年龄不一的学生戴着眼镜，屁颠屁颠地跟着家长做检查。“近视不仅给学习生活带来许多麻烦，还要花时间做检查，真是费时费力！希望我与近视无缘！”我心里默念。光线偏暗的诊室内，摆放着几台验光仪器。我想：这台仪器将说明我真实的视力水平，要看仔细了。忽然间，我瞥见一张单子上写着两个“1。2”。我不禁有些开心，看来我的猜测还是正确的。“这张单子不是你的。”医生轻轻地对我说。“唉！真扫兴。”坐在位置上，我把额头和下巴贴上，双眼透过镜片看前面的视力表。除了倒数三四行外，其它看的十分清楚。我对左眼的表现十分满意。
但是，“上面四五行还是没问题的。咦？下面怎么都这么模糊？前几次体检只是倒数三四行不清楚的，奇怪了！”我轻声自语道，“希望这只是紧张，还可以看清更多的。”医生擦去镜片上的水汽，我眨了眨眼，更仔细地看了起来。虽然比刚才稍清一些，但不一会儿又只能看清上面四五行！重新试了几遍，依然没有进步。医生快速地写下测试结果：左眼1。0，右眼0。5。“右眼0。5！”右眼视力虽退步一些，但“0。5”这一数字却极为显眼。“不会吧！”我对结果产生质疑。“你应该早点过来检查。如果觉得不正确，可过段时间再来。”我既感到失望又感到任有几分希望——一次检查不太准确，下次来可能有进步。
之后，又去了其它几个地方再试一下，但结果依旧。走出医院，我心里很不是滋味。为了测出最佳水平，最近连电视电脑都没动。也许，这是我学习习惯最真实反映。 “不要太失望，或许情况会更好。”回想着医生的建议，我对自己有了新的期盼。