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顿号一向是十分“低调”的，导致有些小朋友都不认识它。近来它越来越感觉到影响力太小，心中也是十分的郁闷。
“顿号怎么了？是不是病了呀，用不用找破折号医生来看一看？”感叹号警长找到省略号老爷爷问道。省略号老爷爷看看顿号，微微一笑：“当然不用。它呀，是有些不满罢了。你不知道么？前几天破折号开一个演讲大会，来听讲的符号们真可谓是人山人海。可是顿号开演讲会呢，却没人来听，只有稀稀拉拉几个好学的符号。为此事，它在那里生闷气呢。”“哦，原来如此，看来我也得帮帮它啊。”感叹号警长听完了，恍然大悟，点了点头。
现在看顿号，脸拉的好长，跟高铁差不多了，心情自不必说。它恨恨的在心里想：“哼，这个破折号有什么了不起的，真是后来者居上，老天对我不公平啊。看来我也不能够低调了。”想着，嘴里还嘀咕出来了。碰巧句号路过，听到了这些，心中暗笑：“嘿嘿，顿号也有生气的时候啊。”还故意地咳嗽两声，吓了顿号一跳。
“你看你，怎么了。不就是小朋友们不知道你，老是用逗号来代替你么。”“哼，你是饱汉子不知饿汉子饥。我明明是用来表示并列的词和词组的停顿，可小朋友们老是用逗号。它倒是高兴了，我多难过啊。”可不是么，一些小朋友老是冷落顿号，使顿号有点没人理的感觉。
你看小明写的句子：我们要德，智，体，美全面发展。句子写的倒是很通顺，但标点用错了。逗号可不能用来表示并列的词，正确的句子应该是：我们要德、智、体、美全面发展。可怜小小的顿号，又生了一回气。像纠正这种错误，标点们也不知道干了多少次了，可有的小朋友们就是不会使用顿号。
好不容易，标点们才想出来了一个解决问题的办法：给所有小朋友戴上标点小镇的转换器，让他们身临其将，趁机让顿号来做一个讲坛。这天晚上，所有不会使用顿号的小朋友都在梦中来到了标点符号小镇。顿号趁机做了一个讲座，让我们来听一听吧。
“大家好，我叫顿号，是标点符号的一员。我呢，作用也很大，可以用来表示并列的词和词组的停顿。许多小朋友经常用逗好来代替我，这是不对的。在一些特殊情况下，使用逗号来代替我，但在平时，还是需要我登场的……”后来，顿号还出了几个题，让小朋友们来填空，大家也来试试吧。萝卜切的纤细（ ）均匀。果园里有梨树（ ）桃树和苹果树。我刚要跨进果园，被一个十二（）三岁的小女孩拦住了。过去（）现在（）上下（）左右（）都是互相联系，互相制约的。
小朋友们听了讲座，都受益匪浅，从此以后不再用错顿号。顿号呢，也终于开心起来。