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“阿斌，老师有请。”我的同学一进教室便向我宣告。
“老师，找我有什么事吗？”我来到级室笑着说。
“亏你还笑得出，你刚才自修在干什么了？这时候还聊天，你做完作业和练习册了吗？”此时老师的笑容收回到肚子里面去了，变得像门上贴的关云长那样一本正经，我不由得一惊。
“作业做完了，练习册还有些未做完。”我回答说。
“你在班上算得上是尖子生了，但你有没有想过你在班上没有得过第一，何况要在全学校，全市全省呢！难道你就愿意这样地默默做个普通人？你物理虽然不错，但你前前后后的那些女同学呢？她们是物理差生，你还是这样的影响她们，你要想想初二在重点班聊天，明年初三在普通班聊天，后年回到乡下田头聊天，这样子地将日子过下去吗？回去好好想想吧！”女老师讲起了大道理。
“下课到级室来领书。”我正在看的《水浒》突然间飞到了物理老师的手上。
“没事的，我定能逢凶化吉的。”我正在自我安慰地走向级室。
“鲁智深好勇猛是吧！我叫你做的练习呢？初三了，离中考还只剩下六个月的时间了，你还不懂得珍惜！上次自习又是我来才收起图画簿，你像一个爱学习的学生吗？你要的是和另一个重点班比，要和尖子班的学生争锋，你物理在班中算是数一数二的，要以身作则，领书回去，写一篇检讨书来，太短无效！”老师又给我上了一堂哲学课。
哎！我这个偏科生，弱项拥有老师的唠叨明显是少的，而强项呢？老师的唠叨滔滔不绝，也许是唠叨使我强大了那科，也许是强项引来了老师的唠叨，那么我的弱项何时才能给唠叨起来呢？