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下雨天没有暖洋洋的阳光，可是待雨过天晴之后，阳光会折射出七彩的光芒，同样很温暖。如果你无法享受到这美好的阳光，那么……就让它住进你的心里。 ——题记
形象地比喻暗喻生活的哲理，揭示小说的主题。
最近天气不太好，阴沉沉的天气让卡卡的心情也阴沉沉的。除此之外，卡卡的奶奶好像也因为天气而很少说话。
以环境衬托人物心情。
卡卡十四岁上初中，和奶奶一起生活。卡卡的爸爸妈妈再卡卡五岁的时候离了婚，现在都有了各自的新家庭，而卡卡则成了多余的那一个。他们离婚后也极少来看望奶奶。
插叙交代背景。
除了天气让卡卡的心情大打折扣，还有一件事：卡卡刚刚和好朋友吵架了。回到家里，看见奶奶坐在沙发上翻看以前的相册。卡卡知道那都是爸爸妈妈以前的照片。
吵架预示着来自生活的另一种考验。
原来奶奶是想爸爸妈妈了。
卡卡悄悄地回到房间，开始写作业了。写完作业，卡卡又跑到后院里。
几天前卡卡在这里发现了一个秘密：每天放学后，院子的那堵墙后面会有一个女孩和卡卡一起聊天。卡卡一直以为隔壁没人住。现在却突然冒出个邻居，还每天和卡卡一起说话解闷。卡卡从没问过对方是谁，因为卡卡喜欢这种神秘感。
概写过程， 便于突出下文的人物对话。
“有人吗？”卡卡压低声音说话。
“在呢，有事？”那边也说话了。
“那个……”卡卡顿了顿，“我和我的好朋友吵架了。”
“啊？这么巧，我也和好朋友吵架了。”
“那，要不我们一起去向好朋友道歉吧。”卡卡突然觉得这个人的声音有点耳熟。
“好啊。”
“对了，明天早上我来找你吧。”
“太好了！”
第二天一大早，卡卡就跑到隔壁敲门。门开了，但开门的人让卡卡大吃了一惊。
“卡卡！”
“塔塔！”
“对不起！”
“对不起！”
两人相视一笑。
“这样啊，你听过那个《把阳光带回家的故事》吗？”塔塔托着腮说道。“听过啊，就是一个小女孩把阳光藏在裙子里带回家，给她行动不便的奶奶看吗？不过我不穿裙子，就算穿，我也不会光天化日下掀裙子的。”卡卡两手护胸。“笨哪！明天天气应该不错，我们去郊游。”“啊？！”卡卡张大了嘴。
引入故事名称，暗合主题和题目，构思巧。
“你说的好主意就是拍这些破照回去？”卡卡边乱拍照。“唉，别拍有太多树荫的地方。奶奶呆在家，她不知道外面的世界有多美好，她如果看了照片，自然就知道外面风景多好了！”“恩，对！”“对什么啊！快拍！”
暗自与“老照片”对比，赋予其象征意义。
这天，奶奶发现原来的旧相册旁还有本新的。翻开一看，什么照片都有，而每一张都是在阳光下照的。这一张是鱼儿跃出水面，水花一闪一闪的；那一张是卡卡和塔塔的合影，笑得很灿烂，和天空中的太阳一样。奶奶笑了。
“卡卡，你说这本相册叫什么名字？”趴在窗台上看奶奶笑的塔塔问同样趴在窗台上的卡卡。“就叫‘让阳光住进心里’吧。”“好名字！就是‘俗’了一点，你太没‘品位’了！”塔塔调皮地笑了笑。
在相册最后一页写了一行小字：愿阳光永远住在奶奶心里。
再次巧妙点示主题。
朋友们，故事已经结束了。天气不错，一起出去走走吧！
此段删去，如何？
点评老师：孙朝刚
点评内容：生活中我们无法抗拒意外，但是我们有必要走出意外给我们带来的阴影，这才是最明智的选择；主动改变自己，阳光地面对生活，这才是对抗意外的途径。作者以小说的行文手法，深刻地揭示了这个道理。文章塑造了卡卡、塔塔和奶奶的形象，通过今昔对比，传达出他们对待生活的前后不同态度。作者没有运用评论性文字，让人物自己去说话，让读者自己去感知，显示出娴熟的技巧。还值得一提的是文中的“塔塔”形象其实就是“卡卡”的另一面即象征着阳光的心态。这对于揭示主题更有帮助。