陌别伊年_550字

时间:01-18编辑:佚名 初二作文

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满季的结香,在这个飒飒秋风的季节,也是无力的,那迷离的紫色,被撕扯得好碎好碎,似乎满个大天都是紫的朦胧得让人好眷恋,好不舍。

——题记

我努力回忆着,但一切似乎都好陌生,伸手触不到的边缘,我好想好想回到从前,有你的时候。

还记得那个成天抹着鼻涕,好邋遢的小女孩吗?,衣服穿得不整不齐,袖子总是很黑很黑,做什么事都是最后一个做好,站排总是站不直,总是要比别人差,总是被同学们欺负,瞧不起,似乎老天都未给给过我什么公平待遇,而你却不一样。

那是第一堂语文课,你是第一个叫我的老师,你问我这个拼音字母怎么读?我很兴奋,因为这个我会,我认真地回答了,尽管发音不够标准,你还是给了我极大的肯定,你说:“回答得很好,有很大的进步哦,加油,老师相信你。”

似乎这样的话,老师经常说,这样的事也司空见惯,但对我来说,这有可能是一生的蜕变,由丑陋的虫子变成绚烂的蝴蝶,改变一生。

也正因为如此,直到四年级,我成绩从未差过。还记得第一次写作文,题目是《我的理想》,同学们有写老师的,有写医生的,总之五花八门,而我则写了我的理想是一切平凡的职业,只要快乐度过每一天就好。就是这样一篇作文,你给了我优+,我深知这篇作文严格判来顶多是个良,因为它并未有深刻立意,与题目稍偏,而你却在同学面前赞扬这篇作文写得很优秀,当时我脸都红了,因为这名实不符,但这更深层包含了你对我的爱,我也深深懂得。

或许过去的日子,你责骂过我,但说真的那些我都已经忘怀了,似乎陌生的小学生活,再见!

我会带着韵紫的结香在梦中一边一边回忆着,伊年与君相识,相交,相忆。

点评老师:

点评内容:作者以散文的笔调,拾起成长岁月中的点滴,第一堂语文课、第一次写作文作为出动心怀的发端,叙述之中引入内心感受的渲染,突出老师的关爱,展露成长的感激,进而折射出老师形象。真心的感动交互感性的文字,凸显情真意切,这是本文的主要特点,但同标题一样也难免陷入游离于文字的弊端,不如厚积薄发,更显真彩。这是作者要注意的。查字典作文网

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