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生活的海洋浩瀚无边，时常有一些令人感动的浪花。 由“生活的海洋”和“感动的浪花”说起，这是素材活用的一种方式。一个夏天的清晨，我趁着太阳还没有升起来之前的些许凉快，疾步走着去外婆家。
在交叉路口，我看到一位穿长裙的阿姨拄着竹杖，她在路口踯躅着要过马路。她的前面有几个小孩子在跳来跳去，还不停地冲她做鬼脸，有个胆大的小孩还把手伸到她眼前晃动着。很明显，这位阿姨是个盲人。 “这城市人来车往，这么复杂，一个盲人怎么独自上街啊！”我在心里嘀咕着。对眼前这样一副不“雅”的情况实在有点看不下去了，我走过去冲那几个小孩一瞪眼，吼了一声：“干什么啊！”几个孩子就让我给驱散了。我对盲人阿姨说：“阿姨，要过马路吗？” “是啊，瞎子出门真不方便啊……” 对话很简短，但是能够抓住中心点，简洁明了，推动事情的发展。我二话没说，扶住阿姨的手慢慢地往前走。老师说过，少先队员在假期里要多做好事，同学们有的去公园打扫卫生，有的帮妈妈做家务活，有的去帮助孤寡老人……那多累。
看，我扶盲人过马路，这好事做得轻松实在。我仿佛看到周围的人都向我投来目光，便不自觉地把胸挺了挺，虽然假期里我没带红领巾。 过了马路，我对盲人阿姨说了声“再见”，就高兴地哼着歌又匆匆赶路去了。 没留神，路中央摆着的一块大石头恰好钩着我的脚尖，我打了个趔趄，差点就要摔倒了，脚趾头火辣辣地疼。 我狠狠地往地上吐了口唾沫，骂了句：“谁这么没良心，把这么块大石头放在路中间。”骂完又低着头要赶路。 事情出现了转折，从一块“大石头”的出现，引入高潮。突然想起什么，我回过头去看，盲人阿姨也正走到大石头跟前，但是并没有被石头绊着。她用竹杖敲了敲，又用脚试探着踢了一下，我猜想她马上就会绕着走过去了。谁知道她竟然蹲了下来，放下竹杖，用双手捧起石头往路边移去。啊，看来她是要搬走那块石头。 我一时站住了，看着她弯着身子，吃力地捧着石头，用脚板磨着地面摸索着向感觉中的路边移动着，心中真是百感交集：我做了什么好事？
只是扶一位盲人过马路，举手之劳也值得沾沾自喜吗？看看人家盲人阿姨…… 我的眼眶润湿了，赶忙跑过去帮阿姨搬石头，说：“阿姨，我来吧。” “又是你啊，真是好样的。”阿姨的声音显得有点兴奋。 我的心潮更加澎湃起伏了，多好的阿姨啊，双目失明，还处处想着方便别人！ 好多日子以来，我一直记得这令人感动的一幕：那一天，我引一位盲人阿姨过马路，盲人阿姨却指引我怎样走好人生的路。