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“打倒×××！”“杜××社会主义万岁！”一听这声音，我想也不用想，就知道“杜壮士”来了。
说实在话，“杜壮士”并不“壮”，相反很瘦弱，由于经常吃药，对各种药物非常熟悉，还被同学戏称为“医学家”。自从上学期学了《狼牙山五壮士》那两句让人振奋和感动的口号后，“杜壮士”就开始“学习”狼牙山五壮士，但他别的没学到，“学”到的只有“打倒”这个动作，一心想着要“打倒”谁。想着想着就打疯了，几乎全班都快打遍了。
上个星期的科学小制作，因为我做得好，老师奖给我一辆盐水动力车。结果一下课，“杜壮士”就喊着要“打倒”我的口号来“攻击”我了。我暗自好笑，心里想：别以为你虚张声势就能打倒我。其实，“杜壮士”每次要“打倒”别人，到最后都被别人打哭了。
“杜壮士”开始攻击了。我默默地低下头，想：既然我是班长，自然不能欺负同学，但也要有办法，让“杜壮士”心服口服才行。对打肯定没有用，只能以智取胜。
计划好了之后，我稳稳地站在那里，开始和“杜壮士”过招了。
“杜壮士”的第一招：打我的手。
“杜壮士”使劲地打，但他的力气太小，打上去就像按摩一样。
我的第一招：封高级职位。
我被“杜壮士”捶了几十下手，可舒服了！我就给他“封”了个“官”：世界级金奖按摩大师。“杜壮士”很生气，却也没办法。
“杜壮士”的第二招：雕版印刷。
“杜壮士”倒也懂得去讨好别人。他见第一招无效，就用橡皮做成“雕版印刷”来收买我：“只要你交出盐水车，我就给你印一个字。”
我的第二招：不理不睬。
我装出不理他的样子，其实心里很想挖苦他一顿：这也叫“雕版印刷”？刻的字难看透了！有本事我们来玩玩篆刻，看你那么小的力气能刻什么？当然我不能说出来，否则他见我挖苦他，不知道会做出什么影响全班的事。先不理他吧！
“杜壮士”的第三招：软磨硬缠。
“杜壮士”不屈不挠，开始软磨硬缠。整个下课的时间，我走到那里，他就跟到那里。
我的第三招：克制。
“杜壮士”简直把我烦透了。幸好这一点克制力我还是有的。我明白这是最难对付的一招，所以竭尽全力地克制自己，就当是进行一场克制力的比赛吧。
我们这样过了很多招，虽然还没分出胜负，但我真希望“杜壮士”能因此明白自己的缺点。瞧吧，当我们正在认真看书、写作业时，他突然喊口号来“打倒”我们，影响有多大啊！