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昨天上午，从六小远渡重洋来了一位王老师给我们讲作文指导课。我们孔老师可说了，要是在公开课上回答的问题多且好就能获得神秘的奖品哦。
这节课是物品的自述，也就是让物品开口说话自我介绍。我选择了我们学习的好助手，号称小小万事通的——笔记本电脑来写。你别看笔记本电脑小，但是人不可貌相、海水不可斗量，这家伙虽然小可是一肚子墨水，有什么问题让它“百度一下”，立刻就能得出自己想要的答案。这么好的小帮手，怎么能不写它呢？这堂课要在电教室上，我们都是收拾行囊，也就是笔、语文书、作文本。“怎么感觉是要进行一次免费短途旅行呢？”我心中暗想。
开始上课了，王老师首先就问了一个问题：“大家都想写什么呢？”“什么都想写啊。”我心里想道，但嘴里却赶紧回答道：“我想写电器类的电脑。”再听各位同学们的回答，这可真是五花八门，只要是生活中的，什么都接触到了。有什么文具盒、飞机模型、钢笔、涂改液……因为神秘的大奖推动着我，我也就拼命地回答问题。
你看王老师一提问题，所有同学都拼了命的举手，好似生死竞争。有同学甚至在下面抢答、喊答案，一问问题，下面就是举手如林。平时并不积极回答问题的同学们也都纷纷举手回答，都是为了那份神秘的大奖啊。一时间，全场气氛热烈，都快把房顶盖给掀翻了。不过，我们也牢记老师说的话，就是回答的问题可以不多，但是必须精辟。
我在每次回答问题之前，都会先在心中深思熟虑一番。而有一些同学则是拼命地举手，连想都不想。等站起来之后才开始结结巴巴地说，说出来的还都是废话，一字三改，这还不如先想想再起来啊。吴泳翔同学也是有点倒霉，站起来之后一阵子的口误。老师让他说文章，可他却把人称给弄错了，总是说：“我的战斗机模型……”最让人惊讶的是，他居然说：“别看我肚量小，一顿能喝一千吨油，而且能飞五六百码。”
“什么！还有这么厉害的玩具模型！”我们都在下面想，看着吴泳翔手中天蓝色的飞机模型，都觉得诧异极了，真是丈二的和尚摸不着头脑啊。接着，吴泳翔又说了从后面吸气然后排出，更是令人汗颜……后来我们问他怎么回事，他一脸郁闷地说：“哎，其实我没举手，就是挠挠头，老师就让我站起来了……”
经过层层海选，最终班里的三位同学获得了大奖，其中就有我哦。这次的大奖就是——任意一天不用写语文作业！