【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】
以及科技的发展，文化交流的频繁，比起以往为利益与领土的四处征战，无硝烟的文化同化成为各霸权主义的首要手段。各国纷纷向他国抛去带着本土浓郁风气的物件。如此，世界由文化起开始了一场规模庞大的洗牌。比起以往的“成王败寇”的竞争方式，一种新的理论正悄然升起:融合。
融合，它不再仅仅向霸主臣服，而是取长补短，除去一些文化中的不适宜，将优秀又值得传承的文化代代相传，这在生物学中更易被称为达尔文的“优生劣汰”，而我更愿意将其作为鲁迅先生的“拿来主义”来解释。融合之所以可以成为世界文化交流的趋势，关键是在于它并非固执地认为旧东西则是好东西，它更像一名聪明的古董商人，懂得时不时地剔除古董上的锈迹，更是在某处重新整治一番，如此才能将其的古色古香的美流传千古。
当融合的魅力被众人所熟知，人们纷纷将其理念融入自身领域之中。在科技中，它化身为一种理念：不再单纯追求科技进步，而更要注重科技是否与自然、社会共同长足发展。因此2010年的上海世博会才会打出“城市，让生活更美好”的口号。融合让他们意识到科技的进步实则为生活服务。破坏生活只为科技的发展。这种杀鸡取卵的傻事只是那群单纯追求“光辉GDP”的官员才会乐此不疲地盲干。
而当融合进入我们的生活，它如同一支画笔，点亮了我们的生活。东方人可以喝咖啡，感受其中的辛辣刺激；而西方人则学会饮茶，享受喧嚣后的平静。我们可以足不出户享受到各国美食。这其中无人会攀比哪家文化更优人一等。融合只是生活为生活添加些许光彩与乐趣，而在融合的世界中无高人也没有凡人。而当融合的气势汹涌而来，许多领域正遭受前所未见的打击，譬如我国的教育体系。
我国的教育总是面临教育出一群“本本一族”的尴尬境地。记得一则公益广告中说到：我一生用不到的东西却决定了我的一生。这并非夸张，这更是在走出大学校门的学子的心声。教育不应为了学子的将来的实行的行为的吗？可如今的教育却更似为减少文盲率而服务的。而在仅仅科举制成功的中国不应再这场教育的融合中洗尽铅华，更进一步吗？
融合是趋势，是危机但更是机会。在融合中改造、充实，才应是这场融合大趋势中最大的益处。