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我们的生活不是在努力与学业编织的二维网格中，而是在亲情，友情，……萦绕而成的多纬度网络中。
——题记
小学就知道两点间直线距离最短，记得当时老师还戏称这个公理为狗公理：一只小狗从A到B是它一定会走直线。在地球上连狗都通晓这个公理，却被现代人们用微积分，分形等高等数学的思想一遍遍反复证明，其实在欧几里得《几何原本》中早就有对这一问题的论述：“在同一平面内的两点间直线距离最短。可是，在我们的生活中不只是有努力与学业编织的二维网格，更多的是亲情，友情，学业……萦绕而成的多纬度空间。
亲情像是一股莫名的力，拉起了二位枯燥的平面，形成了翘面空间，把曲线用爱牵引成为最短的距离。
幼时的父亲是高大且智慧的，在而今能与父亲平视且知识与日俱增的我面前父亲真的老了！年龄与之时间的代沟越来越大，再加上初中学业的繁忙，我与父亲间的交流越来越少了，渐渐的只有在饭桌上才能见面了。看着日益衰老的父亲，听这日益简单的话题，我也日益冷漠与麻木了。父亲节的故事也不再是新事，都是我幼时的趣事，每次说完时，都会伴有如孩童般天真无瑕的笑声，快乐的父亲，就像一个天真的孩子。尴尬间忽然意识到了，父亲对我的爱，正如他那驼下的背，也似一只铮铮的弓，射出对我绵延的爱。
父亲是大地，用泪水使我这株无名的小草永远保持着微笑；我是一滴露珠，每当我对父亲着湖水自傲地说：“你是荷叶上较大的露珠时”，他总是对无知的我包容；父亲是一棵树，使我这长在树枝上的果实日日长大，他累弯了树枝，却不求回报。父亲对我那深沉的爱，就像那树枝，苍劲中尽显的弧度是对亲情纬度最好的证明。
师恩如一条情丝衔着平面，用奉献拉出了弧面。
2008年的地震中，师生情的纬度得以体现。谭千秋教师弓弯的腰，见证了情感的弧度;张米亚老师僵硬而弯曲的臂膀，见证了师生情谊；危急时刻学生与老师间心的距离，见证了两点之间曲线是最短的距离。老师们弓弯的腰，僵硬而弯曲的手臂，犹如一把把生命的量角器，用无尽的付出丈量着师生情的纬度。
一只小狗，在草地里尽情的享受自然的气息，若是途径一朵奇葩，它会径直的奔过吗？不，它会纵身一跃，在空中形成一条最美也最短的曲线。
——后记