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我们这个班，别的不行，可就是乐观。
无论信心遭受怎样的挫折，仍还如往常一样“疯疯癫癫”的。
为了鼓励大家爱锻炼，学校组织我们年级的同学进行篮球联赛，第一场，就是我们这个实力“不一般”的三班，对阵实力不是一般强的五班，这无疑是蚂蚁和大象作体重上的比较。
可没办法，就算是输，也得上呀！于是，老师再三思索从我们这个实力差不多差的人群中选出几个体育稍微好那么一点点的同学参赛。
比赛的那天中午，太阳显得特别有精神，风却像是生了病。双方队员都气宇轩昂地走上场。可谁都知道——我们班是装出来的。
只听一声哨响，老师将球抛向空中。虽然我方队员抢球迅速，单介于身高原因，连摸都没球到，球就被对方队员抢了去。
球，被对方队员拍动着飞快前行，身后，却是我方队员笨重的身影。
“六。五加油！六。五加油！”这是五班的加油声。
球我们打不赢，吼，总要大声点，挽回些面子吧！
于是，操场上出现了历史性的一幕：球场上，一方队员潇洒地灌篮，另一方，似乎永远也追不上，永远也摸不着球；场外，双方拉拉队也正在进行拼搏，每个人都憋红着脸，只不过，略占上峰的正是场上落后的一方。
尽管我们使足了劲呐喊助威，可我方队员仍一点反应没有，还是拖着那笨重的身躯，满场跑。
过了不久，我方队员跑得满头大汗气喘吁吁，面色红润抵得上高原人民，可对方队员气不喘，面不红，越战越勇。
要知道，本年级篮球队队员占得最多的就是五班了，不有点计谋是不可能的，他们早安排好了阵法（看，连对付我们这种“垃圾队”都要动脑子，真不亏是“专业”的！）
他们的队员，不像我们，总是一窝蜂去追球，而是四面八方都站有人，方便接应。一人得球和咱班队员“纠缠”一会又传下一人，那人又“逗留”一会直接投篮，整个过程设计得完美无缺。
再看看我们的拉拉队，仍不屈不饶地“拼命”，不得不感叹到：真是一群好强的小家伙！
不知是老天可怜我们还是怎样，我们班杨萧总算是拿到了一个球，可没跑几步，又被拦下了。原本以为局势会扭转的我们，郁闷地看了一下比分牌——0：34——意料之中。
终于结束了，不管队员们怎样努力，仍未突破“0”的记录。
“不管怎么样，至少杨萧还是摸到了球嘛！”同学们互相安慰着。
于是，大家又恢复到以前那种“疯疯癫癫”的状态，玩去喽！
你说，这场毫无胜算的比赛，是不是能体现出我们的乐观呢？