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“风风火火闯九州”，这是一句人们耳熟能详的歌词，而对于初中时的我们班来说，恐怕就要改成“风风火火闹自修”了。我们班的住宿生一向是全校最活跃、最富有创造力的，而晚自修则成了各路‘好汉”大显神通的舞台。于是‘群雄并起”，教室里一片“兵荒马乱”，我们与老师玩起了‘"猫捉老鼠’的游戏，凭着我们的智慧与胆识，总能一次次‘懈危难于一时，挽狂澜于瞬间”。
教室前排靠窗处，乃老师巡查之死角，正是从那片最有生命力的“沃土”上，走出了我们班有名的“三个**手”。三人本就是好友，平时上课也会见缝插针地聊上几句，到了晚自修那就更肆无忌惮了。他们仨时常是天南地北地聊，海阔天空地吹，直说得眼花缭乱，直吹得天旋地转，乃至分不清了《红与黑》，念倒了《三言二拍》。
不过他们特别机灵，望风的同学一旦用平面镜成像的原理窥测到巡查老师的动向，便会立刻敲响《战地钟声》，“**手”们马上偃旗息鼓，个个正襟危坐，或口中念念有词，或笔走龙蛇沙沙作响。当老师《匆匆》离去的《背影》消失在夜色之中，他们又《复活》了。不过轮到换座位时，他们可就要离开他们赖以生存的《呼啸山庄》了，为此，他们只得依依不舍地道上一句《永别了，武器》。不过待到他们重返《呼啸山庄》，教室的前排立刻又像《茶馆》般热闹起来。
从他们的身上，我终于明白了《钢铁是怎样炼成的》。当然，“**手”们偶尔也会马失前蹄，无奈地被老师请进了办公室，他们不得不收起往日的《傲慢与偏见》，低着头，小心翼翼地走人《悲惨世界》。
老师的谆谆教导时而如狂风暴雨般劈头盖脸，时而又如连绵细雨般没完没了。唉，好一段《少年维特的烦恼》！
一日晚自修毕，步出教室已是星光满天。这是一个《寒风吹彻》的夜晚，途经老师窗前，一盏《小橘灯》
分明映照着老师双鬓那不化的冰霜，高度近视的她正精心批阅试卷，疲倦的脸庞几乎贴到了桌面。“**手”们面面相觑，若有所悟：这不就是老师曾说的《守望的天使》吗？他们把自己的一切都给了“孩子”，却往往换不来理解与回报。
令人想不到的是：此后的晚自修上不知不觉少了“**手”们一幕幕精彩的《人间喜剧》，取而代之的是他们一次次埋头书堆的《文化苦旅》。
等到《独立宣言》的一天，回顾初中三年那有泪有笑的日子，师恩难忘啊：老师，你们还好吗？还记得我们这些曾经《大闹天宫》的孩子吗？
点评老师：
点评内容：文章最具特色的就是“引用”，有歌词，有课文或有名著的名字，而且运用灵活，恰到好处，使文章平添了几发幽默。搞笑的故事要用搞笑的语主去描绘才能达到引人发笑的效果，本文语言个性十足，幽默之余还文采飞扬。