一切都是崭新的_1500字

时间:12-01编辑:佚名 初二作文

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开学了。

我背着新的书包踏进了初中的新学府。新的面孔,新的老师,新的科目,一切都是崭新的。

我来到了学校以后,本来想到班级报到,可是每个班级都没有人。

我觉得很奇怪,走出操场一看,原来人都集中在那里。我凑了过去。看到老师正在操场上发新书,我觉得很新鲜——发新书什么时候移到了操场呢?真是史无前例。

我站在那里看得一头雾水。

阿K看到我在那里发呆,走了过来,拍了拍我的肩膀,说:“嗨”

阿K是我小学的同学,他的数学成绩总是跟不上。

‘你暑假数学有什么新收获吗?”

我问。

“你别说了,还能怎么样。”阿K一脸无奈。

接着我把一连串的问题都说了出来:“对了,我觉得很奇怪,怎么会到操场发书呢?为什么班级里没有人啊,难道还没有编班吗?”

“呵呵,你还不知道吧?学校已经决定要实施自由课堂了,就从我们这一届开始。现在已经不用编班了!哎呀,我一时也说不解。对了,你先去报名领书吧。”阿K笑哈哈地说。

于是我觉得更奇怪了,在阿K的带领下,我来到了操场的左角排队报了名,并且领了一堆书.领了书之后,我准备回家了,但是阿K说还要等一下,待会儿年级长会来讲话。

看来我是来学校来晚了,此时我觉得自己好像被蒙在鼓里一样,好多事情都不知道。

和阿K聊了一会儿,一个年轻的老师便拿起了麦克风,走上了操场的主席台,说:“同学们,以后我就是你们的年级长了,希望在今后的三年里我们可以好好配合。” .场下一片掌声,阿K小声对我说:

‘那个自由课堂就是这位老师的想法,”

掌声过后,鄢位年轻的老师接着说:

“我们这一届要开始实施自由课堂的政策了。也就是说以后同学们没有固定的教室,也没有固定的老师,同学有权利选择自己喜欢的教室和老师来上课,好了,就介绍到这里,下面同学们可以回家了。记得下周一准时过来上课。好,解散!”

今天早上,我背着书包早早来到了学校。

我的编号是089,于是我先把书包放到了089的书包柜上。

然后带着笔和纸去办公室门口抄一周的功课安排。总共有六个教室和六个教师可供选择。上午全都是主课,六个班的课程都一样,但是下午的课和第三节课都是选修,有美术、电脑、音乐等等。

眼花缭乱的教室,眼花缭乱的老师,我真不知道要选择去哪里。

这时候阿K跑了过来,问:‘你要去哪个班级?”

“正在考虑。你呢?”我问。

“也一样,总觉得每个老师都差不多。”阿K说。

‘算了,我去一班吧。一班这个老师和我同姓。”我说。

‘那我跟着你,真希望我的数学可以学得好一点。”阿K说。

我们来到了一班找了个座位坐了下来,等待着老师的出现。这种自由的感觉真是舒服。

“铃铃铃……”上课铃终于响了,同学们都等得迫不及待了。只见一个年轻的男老师走了进来——哦,原来一班的数学老师是年级长!呵呵,我多聪明,选了这个班。

老师并没有上新课,而是讲了一些学习方法和对今后的要求。

然后第二节课叉飞快地来了。

我想换一个班级,反正都是上一样的课。于是我顺势挪到了二班。这样感觉真新鲜,每节课都有不同的环境和不同的同学,还可以多认识朋友呢。

下午梦寐以求的选修课来了。我理所当然选择电脑课。当然美术和音乐也是要上的,每周每一节科目都至少要上一节课。这样我一周可以上三节的电脑课!呵呵,我真高兴。

到昨天为止我已经把所有的老师的课都上遍了。我觉得每一个老师上得都各有特色,让人难以取舍。

例如一班的老师都很年轻;二班的老师讲解比较详细;三班的老师比较幽默;四班的老师上课加入了很多课外的补充,上课速度很快;五班的老师上课的活动很丰富;六班的老师比较老,但很有经验。

今天上午五班的语文课有一场辩论赛,我想去看;四班的数学老师要进行一次奥林匹克数学的专门辅导,我要过去学;昨天的英语课听得不是很清楚,我得去二班听听老师详细的讲解……每一天都非常丰富多彩。整个年级的同学我几乎都认识了。

我觉得老师们上的课越来越生动了。我一直在想如果某个老师的课堂上没有同学愿意上课该怎么办?还好这样的事并没有发生,我想,这样老师的压力也一定很大。不过,压力一定会变成动力的。同学自己选择的课堂,就没有理由不认真听讲,这样一来可以使课堂效率大大提高,老师教学质量上升了,同学们的知识接受也更全面了。连阿K都说他的数学感觉良好,已经对数学很有信心了。

我特别喜欢自由的选修课,这样就可以根据自己的爱好,培养一技之长了。

上周期中考试,今天下午考试的成绩出来了,全年级所有人都上了优,包括阿K的数学。这也可以算是给这个新教学方法的一个充分肯定吧……

点评老师:罗老师

点评内容:自由课堂.自己选择喜欢的老师和教室.想法很有创意.上学也顿时有趣了很多。文章充满了奇思妙想。作者也许觉得整夭坐在同样的教室里.面对固定的老师听课.比较枯燥,而且不能融合各老师的优点于一体。于是构思起了一种十分理恕化的课堂——自由课堂。学生可以依自己的兴趣、感好、需要选择教室和老师.学习成了一件乐此不疲的事。这不是作者为了打发时光的幻想。而是中学生对理想教学的一种向往。

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