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芙蓉蛋，相信每个人都吃过，它滑润可口，黄金的色泽人许多人为之倾倒。做一次芙蓉蛋，对于我们这种养尊处优的城市孩子来说还是个新鲜事儿。现在，就来看看我们的芙蓉蛋三步曲吧！
前奏：传授经验。
“芙蓉蛋色泽金黄，鲜嫩无比，仿佛轻轻一碰，便就四分五裂，那么怎样来制作这样鲜嫩的芙蓉蛋呢？”创造课周老师在讲台上滔滔不绝地讲起了芙蓉蛋的特点与制作方法，大伙儿都听得入了迷，一个个儿仿佛一夜间变成了大厨师。但也有不少“不知天高地厚”的同学在唏嘘议论着什么，好像并不满足于周老师讲的知识，自顾自地讨论着。不过，全班都像吃了顿知识大餐，将周老师讲的要点都牢牢地记住了。总之，前奏=知识讲座 侧耳倾听 小声议论 “饱餐一顿”。
主弦律：左右开弓。
“开始！”周老师一声令下，各小组纷纷争先恐后地开始制作芙蓉蛋，教室里一下子像炸开了锅，闹哄哄的，我作为“首席先锋”，任务是将锅洗干净。我拿着锅，飞快冲向已所剩无几的清洁池。我左手托着锅，右手拿着铁刷把，接着流水，里里外外洗了个通，生怕有一点不干净。不一会儿，铁锅像换了一件新衣裳，油光泽亮、金光闪闪。“Ok！”我大声叫到，立即跑回“营地”。队员们早就恭候我的“大驾”了。一瓢水倒进去，盖上锅盖，放在电子炉上，等待水沸腾。与此同时，那边的队员也以迅雷不及掩耳之势将三个蛋打进碗里，我队唐大厨师飞快会动筷子，搅拌鸡蛋。金黄的蛋浪翻滚冒泡，好似金龙翻滚，好不“壮观”！大约2分钟过去了，“好”！“好”！两边队员同时喊道，任务几乎同时完成。我小心翼翼地用汤勺将沸水舀进金黄的芙蓉蛋里，一勺，两勺……
眼看已过大半，正要收手，周老师却插手说：“不够！”于是我又加了一勺，“不够！”周老师还是那句话，我赌气地再往蛋里加了两勺，水一下子升高了许多，几乎就要溢出，周老师才勉强地说了声“好！”现在就剩下蒸蛋了。我们迫不急待地将碗放进去，盖上盖子，开蒸！虽然蒸蛋的时候险象环生，甚至锅里都冒出了糊味，但我们没有惊慌，沉着应对，所有问题都迎刃而解。终于，12分钟后，我队的芙蓉蛋闪亮登场。“耶！”太棒了总而言之，主旋律=争分夺秒 蒸蛋三步曲。
餐后甜点：品尝美味。
断断续续的传出了其它队完成的声音。展示完毕之后，大家都开始品尝自己的大作了。教室里不时传出“阿！”“哇！”“爽！”和“咝、咝”的咂嘴声。当那润滑可口，略带咸味的芙蓉蛋溢满口中，我几乎爽得就要跳起来，心想：还是自己做的东西好吃！
芙蓉蛋三步曲，一曲欢歌一段情，人生美味真体验！