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环校皆墙也。
墙内有学生近千人，皆住宿。
学生吃、喝、拉、撒、睡，尽在一墙之内。学生用水，本在与校只一墙之隔的水塘。洗脸，洗脚，洗碗，尽在此一塘。此塘亦被学生称之为“生命之源”，称之为“瑶池”。
每日清晨黄昏，就有千分之几学生哼着“我从校中来，带着条毛巾，坐在池塘边，看那斜阳尽”的歌曲，相约塘边，嬉洗打闹。古有人“万里长江作浴盆”，今有学生“半亩方塘作脸盆”。
一日傍晚，一群学生正于塘边洗抹。忽一人大呼“不好”。众皆惊恐，循声而望，原来一小不点同学的拖鞋“北漂”。他欲下水打捞，由于不知池塘深浅，竟“沉坠不知归路”，在水中“黑毛浮绿水，手掌拨洪波”。此危急存亡之秋也！岸上其他诸生，洗者忘其洗，抹者忘其抹。幸有头脑清醒者，辨认出水中小不点乃N班郑恨水同学。遂河东狮吼，兵分两路：一路紧急救援；一路快马飞报其老班。
待其老班以曹操之速拍马赶到，恨水君已被几个弄潮好手物理运动至岸上。他双手抚肚，面无表情。老班问之：“何如？”答曰：“无它，但饮水数（漱）口。”老班释怀。有好事者却将其双脚倒拎，直指青天，有如农村人捉小猪，更象是欧阳峰练蛤蟆功，且美其名曰“驱水”。此时岸上手持毛巾者，比肩继踵，“虽席地不容闲也”。
恨水君误入水中央一事，犹如电视直播，即刻成为学校的焦点。此乃“一失足成大新闻”也。
N班文人墨客也观事有感，诗兴大发，纷纷作文以记之。有《闻郑恨水坠入瑶池遥有此寄》，诗曰：“下课还没几秒钟，闻道恨水坠池中。我发E－mail与阎王，不得加害我弟兄。”可谓情辞恳切。有加字《如梦令》，曰：“常记池边日暮，有一男生装酷，误入池塘深处，幸得有人相助。呕吐，呕吐，大难不死必有后福。”连夜赶制，刊登于黑板报上，不计稿酬，唯愿烘干恨水君那颗潮湿的心。小品演员也不甘落后，在晚自习的课间，教室内有几个扮成巫师模样的人，左手举碗，右手执勺，围着郑恨水，跳脚敲碗，口念招魂之词， “归来哟，恨——水——归来哟，恨——水——其声凄凄惨惨戚戚，有如幽灵出谷，哀转久绝。
学校领导闻之，惧其再发生也，立即召开校委会紧急会议。校长献疑曰：“今日之事，实乃不幸之中的万幸！安全第一。为避免此类事件再次发生，保证学生在校的安全，诸位不知有何高见？”杂曰：“关之于校内，使其不得越校门半步”。经过一夜商讨，最后决定于食堂之西北角，安置一水龙头，让学生用上自来水。此前校方也曾“用心良苦”：怕学生在路上被汽车撞着不许骑自行车上学，怕学生上体育课摔着把单、双杠拆了卖了。而这一次可谓是“良苦用心”。消息一出，众生欢也。然欢喜之余亦不免心中不快，因为校方用一铁将军封锁了通往水塘的“潼关路”。
翌日，召来瓦工、水电工，挖土砌砖，凿沟铺管，一日之内，将水龙头安好。筑以半米高台，且以铁将军守之，并派专人定时开关。
初，众生欢呼雀跃，大有“周公得禾”“汉武得鼎”之喜，乃大置盆桶，增其旧制，以备蓄水之需。
然不几日便烦恼陡增。试想：小小一水龙头，怎敌它如此多的大桶？于是排队；于是插队；于是争吵；于是有亲密接触；于是就有人呼“有人插队”；于是就有人喊“谁谁插队”；于是就有人叫“滚一边去”；于是就有人哭“还我桶来”；于是就有人终日不思终夜不寝唯等抢水；于是就有风流人物吟诗以叹，其诗曰：对桶当歌，有水几何？譬如朝露，今日不多。慨当以慷，我心难忘。何人解忧？唯有校方。潺潺流水，急急我心。但为脸故，死活一拼。萧萧马鸣，黑黑人群。我有大桶，何日能平？……
自此，食堂之西北角，终成是非之地，无宁日焉。