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开学初，新老师一走进教室，同学们的脑海里就单单只剩下一个字：怪。
在我们心目中，男老师呢，应该是身穿西装，梳着中分头，满脸严肃，鼻子上还架着一副快散了架的眼睛。可是，在第一眼见到“怪”老师这个“新新人类”时，男老师那“老式”的形象便瞬间倒塌了。他——总是穿着现代最流行的韩装，脖子上套着个小小的十字架，几撮彩色的头发垂在眉间，脸上总是挂着诡异的笑，用现在的话来说就是“帅呆了！酷毙了！”
怪老师不仅外表怪，上课更怪。
“叮——”上课铃如期奏响，同学们一如既往地坐在教室理迎接怪老师的到来。时间可没空跟我们耗，拍拍屁股就走人。这不，都过去20分钟了，连怪老师的影子都没看见。“奇怪，都过去大半节课了，怪老师怎么还不来呀？！”我朝四周望了望，同学们也开始坚持不住那端正的坐式，交头接耳起来。教室里无一处不充满着活跃的气氛。班长一见这阵势，也坐不住了，正想站起来看个究竟，可还没等她站稳，怪老师已经满脸阴云地走进教室。
教室里顿时鸦雀无声。“怪老师这样子，还是头一次看见呢！难道，我们犯了什么不可饶恕的错误？才使他‘老人家’发这么大的脾气？”同学们的心里都犯嘀咕了，可怪老师却在教室里不紧不慢地踱着方步。“莫不是我们犯的罪过真的很严重？使他‘老人家’连课都不给我们上了？哎，想那么多也没用，还是乖乖等着‘机关枪扫射’吧！”
眼看就要下课了，仍不见‘子弹出膛’，同学们都有些坐立不安了。终于，怪老师拿起粉笔，在黑板上写下四个大字：哑剧表演，然后华丽地一转身，脸上又挂上了那“玩世不恭”的笑，说：“刚才那表情，我可是练了整整一个晚上呢！大家可别枉费我的一番苦心，把这段时间大家的经历写下来吧！记地把心理活动写清楚哦！”
“呼——”全班同学都松了一口气，悬着的心也回到了原位。
第二天，作文发下来了，每个同学都得了“优”。老师在讲台上还特地表扬了我们班的心理活动写得好。每个同学的胸口好像都挂了三把钥匙——开心，开心，真开心！真希望下节课作文课快些到来。
终于，时间老人拄着拐杖慢吞吞地走了一星期，我们又迎来了一节作文课。
怪老师踏着上课铃走进了教室。他望了望同学们，说：“你们觉得我这个老师这么样？”
“嘿，新鲜！怪老师又在耍什么新花招呢？管他的呢，他‘老人家’都发话了，反正也是一节课，就当作是聊天吧！
班长第一个起来发话，大概碍于要给“领导”面子，她说的全是好话：“老师很幽默，总是让我们在笑声中学到知识。”
“老师做事从不考虑我们的感受。”
“快！走路快，讲课也快！上课我都不敢走神，不然准会丢面子。”
“老师的行踪总是神出鬼没的。”
…………
同学们七嘴八舌的，都快下课了，可我们还是没有停下来的意思。怪老师微微皱了皱眉，比了个“暂停”的手势，说：“大家说的优点，我会继续发扬；至于缺点嘛，我也会尽力改正的。不过……”怪老师用食指敲了敲自己的脑袋，“人老了，记忆力也差了，真担心一下课，把你们的这番良苦用心都给忘了。只好劳烦大家把这些意见写下来。注意，每一点都要写清楚。”
紧接着，教室里“刷刷刷”地响起了一阵“钢笔交响曲”。
跟着怪老师学习，我们自然也变怪了。瞧，那些从来都不用功学习的坏小子，现在作文居然可以得到27分！我们班的淘气包最近还迷上了作文，时不时蹦出一句：“噢！我突然来了个灵感……”
如今，怪老师仍然继续着他的怪举动，而我们的作文水平也在不断提高。更重要的是，我们已经迷上了怪老师的课，也喜欢上了这个怪老师！