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共产党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。下面是小编为大家整理提供的党性锻炼分析材料，希望对你有帮助。
篇一：个人党性锻炼分析材料
进入党校学习，标志着我开始了一个新的起点，在这里不仅能从课堂上学到较为系统、全面、带有针对性的知识，还可以在与各位同学、老师的交往中，吸取别人的长处，查找自身不足， 增长自己的各方面的能力。为顺利地完成党校的学习任务，在学习中拓宽自己的视野、提高理论水平、增强解决实际问题的能力， 让自己的党性在学习中得到锻炼，特制订以下个人学习党性增强计划：
一、总体目标
充分抓住来之不易的学习机会， 认真参加党校的的系统化 学习。强化党性锻炼，使党性锻炼贯穿于整个学习过程，使自己的理论素养、政治修养、思想道德修养、科学文化知识修养与业务能力、作风修养都得到大幅度提高。通过学习，使自己在理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养和知识水平等方面都有较明显的提高，进一步增强自己运用马克思主义立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力，坚持理论联系实际，坚持学以致用，更好地做好本职工作，更好地为人民服务。
二、主要措施
1、树立学习意识。严格按照党校要求，从原单位工作中脱
离出来，真正静下心来，全身投入到学习状态中。通过学习，使自己的理论素养、知识水平、工作能力都有新的提高。按时参加听课，上课专心听讲，学好每个专题，认真做好课堂笔记，确保不缺课;坚持课外自学，做好读书笔记;利用此次学习，认真思考问题，不断改正工作生活中存在的不足。
2、注重理论学习。要在学习基本理论上下功夫，认真学习贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，学习习近平总书记系列讲话精神，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，提高自己的政治理论素养。要坚持上课与自学相结合，除了上课老师讲的这些课程外，还要根据个人的实际情况，要进一步认真学习一些原著，主要包括：马克思、恩格斯的《共产党宣言》(一、二)《社会主义从空想到科学的发展》等;列宁的《论合作社》《宁肯少些，但要好些》等;毛泽东的《新民主主义论》、《论十大关系》、《整顿党的作风》等;邓小平的《解放思想，事实求是，团结一致向前看》《党和国家领导制度的改革》等;《江泽民的文选》等;胡锦涛的《树立和落实科学发展观》等;习近平《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义，学习宣传贯彻党的十八大精神》等等。
3、加强沟通交流。一是要加强与同学的交流。大家都来自温宿县各单位，通过请教、交流、沟通，丰富自己的知识面，拓宽自己的知识领域，克服自己不善沟通、交流的不足;同
时，还可吸收其他同学的新思路、新方法，并积极引入到自己的工作中，解决工作中存在的各种问题。二是改进自身不足。针对自己存在的不足，有针对性地进行改进，确实提高自己的各方面的能力。三是提高理论联系实际的能力。学习理论知识，提高理论水平，目的就是在于把掌握的理论知识跟实践联系起来，充分运用到实际工作中去，解决实际工作中碰到的问题。要通过听讲、交流、学习，看老师是怎么分析的,同学是怎么讲的，从几个方面讲，有什么逻辑，从而进一步学会分析问题的思路、方法，进一步提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
4、加强自身修养。作为党员干部，我要通过这次学习，切实加强自身修养、锤炼过硬的本领，始终做到立党为公、执政为民，要有真才实学，树立肯真抓实干、真心真意为人民服务的意识;通过学习，更加坚定对党的理想信念的信心和决心，更加忠诚我们的党、我们的事业;通过学习，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强政治鉴别力;通过学习，提高道德修养、纪律修养和作风修养等，树立党员干部的新形象。要在这短时间的学习中，注重把树立求真务实作风与干好本职工作结合起来，把廉洁奉公和勤政为民结合起来，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的政绩观、权力观、地位观。
5、遵守校纪校规。在党校学习期间要遵守校纪校规，要以
普通学员的身份，认真遵守考勤制度、请假制度、生活管理制度和廉政建设的各项规定，以高度自觉性努力完成好本次学习任务。
6、增强团队观念。在学习过程要强化大局观念、团结协作观念和集体荣誉感，坚持做到个人服从集体，积极参加各项组织活动，时刻严格要求自己，加强与老师及其他学员的沟通配合，圆满完成各项学习任务。
总之，在党校学习的时间中，坚持做到遵纪守法，勤奋学习，认真完成党校布置的学习任务，积极参加组织活动，不断提高政治理论水平和理论联系实际能力，切实加强党性锻炼， 努力提高党性修养，争取学有所获，党性增强，水平提高，能力增长。
篇二：个人党性锻炼分析材料
本人于2001年12月参加工作，2003年7月加入中国共产党，自参加工作以来，先后从事了人口与计划生育工作、共青团工作，现从事民政、扶贫工作。自开展“保持共产党员先进性教育活动”以来，我按照要求，认真做好读书笔记，撰写心得体会。通过学习，自己更加深了对党的性质、宗旨的认识，对党的方针政策的理解更有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。
一、 个人存在的问题和不足
在开展保持共产党员先进教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它学习材料，深刻认识到开展共产党员先进性教育活动是解决党员队伍的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为一名民政助理员和扶贫专干，自身体会到最大的进步是克服了“先教”活动是走过场的观点，使自己静下心来想问题、干工作、办实事。同时，对照党员先进性标准要求和不合格党员的具体表现，以此为鉴，认真查找自身存在的问题与不足，主要有以下几点：
一是解放思想的力度还不够。对新形势下民政、扶贫工作的新要求的认识还不充分，工作中按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去开创性工作。主要原因是自身的知识水平还有限，学习的东西还不够多，知识的更新和充实还跟不上时代发展的步伐;创新工作的胆子还不够大，怕出问题，怕受到责难，也不愿意去改革创新。
二是服务意识还有待进一步加强。“全心全意为人民服务”的思想体会还不透彻，还没有自觉把人民群众特别是民政、扶贫工作服务对象对我们的满意作为检验工作成效的最高标准有些工作做的还不那么令人满意，有点小成绩就感到满足，有时想搞好服务却又感到力不从心，主要原因是宗旨意识还不够强，性格还有一点急躁，特别是对部分来访群众的耐烦心和宽容度还不够。今后还要把工作做深做细，进一步提高服务意识和水平，全心全意为人民服务。
三是工作作风还不扎实。对工作的调查研究还缺乏深度。有时对一些群众对民政、扶贫工作政策不理解，不能以平和的心态做耐心细致的解释和引导工作，有时自己的心情不好就显得态度生硬，不能以最大努力为群众提供更大的方便。
四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意放松自我学习，忽视了知识能力的再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务性工作，不愿意挤出时间学，即使有了时间也难于静下心来，坐不下来，深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务无关系的就不去学或很少学，在学习上搞实用主义，知识结构单一，还不善于研究问题，不善于理论联系实际。
五是工作中争先创优意识不强。与进俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中能完成任务就行，缺乏新亮点;还不善于创新，不能很好地灵活掌握。
二、存在问题的原因
1、放松了党性修养，不能以党员的高标准严格要求自己。党员的先进性就表现在模范带头作用，而自己有时放松了党性锻炼，对自己要求不是太严，未能起到真正表率作用。
2、思想认识的高度还不够。存在思想识识上的差距，主要是对党在新时期的路线、方针、政策学习不够，理解不深。
3、宗旨观念淡化，没有牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。共产党员的宗旨，就是要全心全意为人民服务，还未能从马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的政治高度来认识世界，认识人生、认识人生的价值取向。
三、今后努力方向和整改措施
针对自身存在的问题与不足，在今后的学习、工作中，一定做到以下几点：
一是加强学习，提高自身理论修养和政治素质。要持之以恒地学习邓小平理论、“三个代表“重要思想和党的十六大，对照新时期共产党的先进性标准，不断加强自身主观世界的改造，提高理论水平和政治素质;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和业务知识，联系实际，不断提高自身文化素质和业务技能。
二是要切实转变作风，积极努力地干好本职工作。坚持科学的态度和求实的精神，勤勤恳恳、兢兢业业地做好各项工作，提高工作效益和工作质量。大力弘扬甘于奉献精神，艰苦奋斗精神，开拓创新精神，坚持把“为民”作为工作的出发点和落脚点;坚持把“爱民”作为职业道德修养的核心;坚持把“利民”作为工作的根本目的，把让人民群众满意作为最大的追求，热忱为民政、扶贫工作对象服务，按质按量完成本职工作任务和组织安排的各项工作，争创一流的工作业绩。
三是严格要求，负重自强。要始终保持与进俱进、开拓创新的精神状态，讲学习、讲团结、讲纪律、讲奉献、严以律己、宽以待人，自重、自省、自警、自励，正确对待个人得失，不计名利，诚实守信，干净办事，清正廉洁，勤政为民，做一名合格的民政、扶贫干部和一名合格的共产党员。