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1、“成人”又“成才”是高等教育质量的根本标准。
2、营造高水平的育人环境，培养高素质创新人才。
3、以迎接教学评估为契机，推进学校建设与发展。
4、师生协力，内外协力，各方协力，全力促发展。
5、优化学科结构，凝炼学科方向，推进学科加速发展。
6、抓住机遇，迎接挑战，深化改革，加快发展。
7、全面推进素质教育，不断提高人才培养质量。
8、解放思想，抓住机遇，迎评促建，加快发展。
9、广泛发动，全员参与，切实整改，务求实效。
10、国运兴衰，系于教育，教育振兴，全民有责。
11、营造良好的育人环境，建设优良的校风学风。
12、与时俱进，开拓创新，迎接评估，再创佳绩。
13、为迎评促建贡献力量，为学校发展添砖加瓦。
14、严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。
15、学高为师，身正为范；以行立教，以德立身。
16、转变工作作风，优化发展环境，提升发展水平。
17、树师德师风，塑师表形象；树教育新风，塑综合人才。
18、提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水平。
19、突出教学工作中心地位，不断提高本科教学质量。
20、广泛发动，全员参与，踏实整改，讲求实效，争创优秀。
21、积极开展“崇尚文艺，注重体育，健康向上”的校园文化活动。
22、改革教学内容和方法，优化课程结构和体系，提高教学质量和水平。
23、继往开来，勇攀高峰，把交通大学建设成世界一流大学。
24、改革教育观念，坚持教育创新，推进素质教育。
25、巩固阶段成果，抓紧整改建设，推动学校发展。
26、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。
27、加快转变教育发展方式，提升教育发展质量和水平。
28、加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，提高教学质量。
29、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范。
30、创优教育发展环境，提升人民群众教育幸福指数，办好人民满意教育。
31、从严治教，规范管理，实现“规模、结构、质量、效益”协调发展。
32、承续中华民族传统，践履先进文化精神；拓展素质教育渠道，塑造时代创新人才。
33、坚持“本科教育是立校之本，研究生教育是强校之路”的指导思想。
34、肩负科教兴国重任，承担民族复兴使命；志存高远有所作为，争做时代栋梁之才。
35、教学改革是核心，观念更新是先导，培养人才是目的。
36、紧扣效能新目标，促进服务新转变，实现发展新提升。
37、认真组织，精心准备，认识到位，职责明确，统一部署，严格落实。
38、全校师生行动起来，立足本职，扎实工作，迎接教育部对我校本科教学工作水平评估。
39、以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展。
40、以本科教学水平评估为契机，促进学校各项事业蓬勃发展。
41、吸纳人文科学思想，涵融当代学术精髓；共建德智体美基础，齐抓本科教学质量。
42、以人才培养为中心，以改革创新为动力，全面提高教育质量。
43、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才。
44、深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量。
45、深入学习贯彻党的十八大精神，加强内涵建设，着力提高质量，推动学校科学发展。
46、对学校发展负责，对学生成长负责，全面提高本科教学质量。
47、发扬“起点高，基础厚，要求严，重实践，求创新”的优良办学传统。
48、落实党的教育方针，培养优秀的社会主义建设者和接班人。
49、明确办学思想，突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件。
50、努力争做“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义新人。
51、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步。
52、评估是机遇，评估是挑战，评估促提高，评估促发展。
53、评建结合，乘势而上，推动我校各项工作再上新台阶。
54、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才。
55、强化教学管理，严格教学程序，深化教学改革，提高教学质量。
56、以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。
57、抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展。
58、优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
59、扎实开展教育系统发展提升年活动，为大力推进鄱阳湖生态经济区建设提供人才支撑和智力保障。
60、抓学习引领发展，抓投入保障发展，抓改革促进发展，抓项目带动发展，抓管理服务发展，抓队伍支撑发展。