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一进入五月，美国学校的老师和孩子们就开始忙起来了，因为马上就要迎来一年一度的“Open House 家长开放日”。这一天，学生和家长都会穿着正装，来到学校，孩子们向爸爸妈妈展示自己这一年来在学校完成的作品。
家长开放日 Open House
小媛老师学校的“家长开放日”在五月的第一个礼拜。从四月中旬开始，我就和学生们紧锣密鼓地为Open House做准备了：今年的主题是“宇宙星空”，所以我们一起做了充满梦幻的“宇宙行星手工”，极富遐想的”星夜”水彩画，以及“假如我是宇航员”的幻想作文。每个作品，都是孩子们给父母交的一份答卷：以展示自己一年来的成就。
特别地，每年的Open House我都会让学生做一个回忆自己一年来成长变化的作品。往年我会把记录学生一年来“精彩瞬间”的照片贴在墙上，做成一个时间线。
今年决定让小朋友参与到其中，于是选用了风靡美国学校的”折叠书“的形式。
美国课堂的折叠书
折叠书在美国的课堂教学中很常见，它是围绕某一主题做成的折叠书。折叠书的主题老师自行决定，可以是"all about me"(关于我)的自我介绍折叠书：
也可以是科学课中关于“蜜蜂”知识点的折叠书：
或是社会科学课中介绍某个国家的折叠书：
在Open House“家长开放日”之际，小媛老师让学生们一起做了个“总结过去一年中美好回忆”的折叠书：
为了让“折叠书"更富艺术力，我们用手指一起印出了春夏秋冬四个季节的"指印画“，贴在最中央。因为是小朋友第一次用手指来做画，大家觉得十分有趣！
怎样来做折叠书呢？
折叠书准备起来简单易操作。只要拿一个文件夹，把两边折向中间，就做好了折叠书的样子。
接下来的重头戏是准备折叠书中的内容了。我们把折叠书中的内容做成一个个的“Mini book 迷你书”。迷你书有不同的种类，今天就像大家介绍我的折叠书中用到的几种样式：
百叶窗迷你书：就像百叶窗一样，一页页的下面定义一个概念或者描述一个事情。
为了让学生回忆一年中最喜欢的事情，我用了百叶窗书的形式，学生们写下自己最喜欢的课程、颜色，食物等等。
口袋迷你书：做个口袋，然后在里面装上各种小零件！
今年并没有放“口袋书”在折叠书中，因为大面积版面被“四季指印画”占据。但是往年，小朋友会做一个“一年级的回忆”的口袋书。在每个铅笔形状上，学生写下一年来的美好瞬间。
翻翻迷你书：几页钉在一起，做一本翻翻书。
我们一起做了“一年级的回忆”和“新学年的梦想”的翻翻书。既回顾了过去，也展望了未来。
为了能让翻翻书牢牢地固定在文件夹上，我用到"工字针”。像这样，只要穿一个洞洞，就可以把翻翻书固定在文件夹上！
当老师最欣喜的时刻就是看学生们的作品了。学生在做的时候，我其实在一边偷偷地看他们画的自己：有"淑女风"，有"朋克风"，还有"小丸子风"。
学生们的作品已经贴在教室里，就等今晚的Open House了。紧张而兴奋的小媛老师要去布置教室啦，我们下次聊!
福利时间！
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