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从小升初到中考到高考，每一场大大小小的考试中，作文是铁打般的存在，以大额的分数占比成为考场上不得不正视的部分。
写好占了语文半壁江山的作文是决胜小升初的关键，本助手将根据考生在作文写作中遇到的常见问题，与大家探索如何写好小升初作文。
今天助手和大家谈的是：
不想作文拖后腿，
临时抱佛脚可行吗？
助手理解孩子们的拖延症，只是平时不努力，考试徒悲伤啊。
像写作水平这样的事儿，靠的是平时的基础积累，可不是一朝一夕可以速成的。
但是考试马上来了，很多家长焦急得慌了神，为了孩子的小升初，临阵磨枪也要努力一把的吧？！
那么到底作文有没有速成的方法呢？不想作文拖后腿，应该怎样抱佛脚？
助手提醒，写作水平的提高不是十几二十天就能做到的，但是若注意以下一些问题，在原有水平的基础上提高作文，分数也是能够多争取到一些的。
▶卷面整洁，笔画清楚；阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹和卷面。在写作中，一定不要随便涂改，不要把卷面弄得黑漆乌烂。即使你写字不好，你也要切忌字迹潦草，一笔一划地写工整，阅卷老师就不会反感。
▶尽量写好开头和结尾；开头结尾，一般情况下，有一两行，不超过三行，就可以了。一个开头就占太多的空间，阅卷老师在视觉上会有瞬间的疲劳，也会影响他们的情绪，打分趋低。
▶学会用自然段显示文体的结构层次；要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。建议考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
▶学会恰到好处的引用古诗名句、谚语、民谣等；
▶将优美的、富于理趣的语句精华突出地显示出来，如将它们放在段首或将之独立成段；
▶有意识地多运用修辞手法及表现手法，综合运用表达方式。
▶如果不是命题作文，把标题起好。题好一般分可不是吹的，写人写事，可以给人物、事件取个外号或者代号。标题精短些为好，一般别超过10个字。
▶列好提纲再写。小升初作文以记叙文为多，写记叙文要设计好开头结尾，同时要想好把叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。
最后，助手找到一份“小学语文作文评分标准”，给家长参考。
评分标准
A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。